lunes, 16 de diciembre de 2013
lunes, 9 de diciembre de 2013
Radiografía del Loyola
No han cambiado
significativamente nuestras grandes líneas: dominio regional del noroeste; uno
de cada tres, ingenieros; minoría de colegiales que sigan después del tercer
año... Aunque es cierto que, con renovaciones de algo más de un tercio, algunas
tendencias se agudizan y otras se matizan. Aquí va la radiografía de este curso
en el Loyola:
·
Si el curso pasado solo 9
colegiales eran de cuarto año o más, este curso son más del doble, 19. De todas
formas, un 90% de los colegiales llevan menos de tres años.
·
Como también se apuntaba hace
doce meses, parece que se estabiliza entre 70 y 80 (algo más de un tercio) la
cifra de nuevos colegiales cada curso. Este año han sido 77 en total.
·
Dos terceras partes tienen
entre 18 y 19 años. Los mayores, un 2%, están en 22.
·
Prácticamente hay igual
número de chicas que de chicos.
ORIGEN
·
Los gallegos han ganado
terreno (han entrado más y se han ido menos), y componen la primera “fuerza
regional”, con 44 colegiales, seguidos de castellano-leoneses y andaluces, que
suman poco más de una cuarta parte, repartidos equitativamente. Con dos dígitos
están también Castilla-La Mancha (17), País Vasco (14) y La Rioja (10).
·
Completan el listado de
orígenes nacionales: Cantabria y Valencia (8 cada una); Asturias y Navarra (7);
Extremadura (6); Aragón y Baleares (5); Murcia (4); Canarias (3); Cataluña (2)
y Melilla (1).
·
Seis colegiales vienen del
extranjero: Francia (2), Reino Unido, Filipinas, Trinidad y Tobago y Chile.
ESTUDIOS
·
Un tercio de los colegiales
estudia alguna ingeniería (y 25, Aeroespacial). Casi una cuarta parte, 46
colegiales, están matriculados en estudios relacionados con Derecho y ADE. En
ciencias de la salud, sumando Medicina (22), Farmacia (10), Odontología (5) y
Psicología (5), hay otros 42; 15 en el ámbito de la Comunicación y 6
arquitectos (la mitad que el año pasado).
·
La Politécnica es la
Universidad con más peso (casi un tercio del total), seguida de la Complutense
(justo una cuarta parte) y Comillas (24), que le gana terreno al CEU (20).
Entre estas cuatro universidades aglutinan casi el 80% de los estudiantes del Loyola.
·
Los demás se reparten entre
Autónoma y Carlos III (13 y 7, respectivamente); Francisco de Vitoria, Alfonso
X, Camilo José Cela y Rey Juan Carlos (tres cada una); dos, la Europea, St.
Louis y Nebrija; y uno, Alcalá, Villanueva, La Salle, Cardenal Cisneros, CUNEF
y ESIC.
lunes, 2 de diciembre de 2013
lunes, 25 de noviembre de 2013
martes, 19 de noviembre de 2013
'Una copa por Filipinas'
El viernes pasado pusimos
en marcha una campaña no muy habitual en el Colegio: una cuestación solidaria
sin nada a cambio, solo renuncia. Bueno, a cambio sería la satisfacción de
hacer algo por quien lo necesita, a través de una pequeña donación, y quizá el
contribuir para cumplir el reto de alcanzar los 2.000 euros globales desde el
Loyola. El primer día de la campaña no ha sido muy prometedor: solo 10 euros de
recaudación. Pero quedan cuatro días…
La idea de la campaña es
mover a cada colegial a donar 5 euros. Si lo lográsemos, reuniríamos 1.000
euros. El colegio mayor se compromete, por su parte, a donar la misma cantidad
que se recaude, así que en ese caso desde el Loyola partirían 2.000 euros para
ayudar a Filipinas en estos momentos tan complicados. En nuestro caso, además,
la causa era casi obligada teniendo como colegial un filipino desde el año
pasado, que, encima, cae bien a todo el mundo.
Lo cierto es que le dimos
muchas vueltas a la oportunidad o no de meter lo de la “copa”. En realidad se
trataba de buscar algo que podría ser superfluo, prescindible, como una copa en
una salida nocturna, o dos packs de Donettes, para sugerir que se renuncie a
ello por la gente que lo está pasando mal en Filipinas, y se done lo que uno gastaría en eso que no es tan necesario.
En esta ocasión solo es
eso, no hay mensajes subliminales ocultos anti-alcohol, como casi seguro alguno
habrá sospechado. Dudamos, precisamente porque podría haber quien criticase la
campaña por este flanco, pero aun así, decidimos seguir adelante con ella, porque
siendo lo que es, una campaña solidaria de emergencia para un país necesitado
en estos momentos, que además es el país de uno de nuestros colegiales, no
parece que hubiera que tener mucho en cuenta esa posible crítica. Y al mismo
tiempo, (¡para qué negarlo!) tenía un cierto gancho marketiniano…
He preferido escribir con
la campaña en marcha, antes de conocer el resultado. Quizá cuando se cierre
merezca la pena escribir otro post, espero que para felicitarnos del éxito. Muy
por encima de los 2.000 euros, el éxito sería más el paso adelante que daría el
colegio en una de las señas de identidad que pretendemos que nos distingan: la
solidaridad.
lunes, 18 de noviembre de 2013
lunes, 11 de noviembre de 2013
miércoles, 6 de noviembre de 2013
lunes, 28 de octubre de 2013
martes, 22 de octubre de 2013
Resultados de la encuesta de final de curso
Al final del curso pasado muchos de
vosotros (131 de los 200) contestasteis a la encuesta anónima que os pasamos
sobre los diferentes aspectos del Colegio Mayor. Por corresponder a vuestra
colaboración, pero sobre todo por una cuestión de transparencia, que nos parece
sana, queremos haceros partícipes de los resultados, y compartir con todos
algunas de las propuestas de mejora que hicisteis, muchas de las cuales hemos
acometido o estamos considerando.
Instalaciones
En el apartado de instalaciones, la nota media resultante fue
un 7,6: subieron la media la cafetería (9,1 de media, con 101 nueves y dieces y
ningún suspenso) y el salón de actos (8,2, también sin suspensos y con 45
‘sobresalientes’); y la bajaron las salas multiusos (6,4, y 26 suspensos,
fundamentalmente por la mala gestión de las tarjetas) y la pista de deportes
(6,8 y 13 suspensos, sobre todo por el deficiente drenaje y el deterioro del
pavimento).
Además, otras sugerencias en este ámbito son ampliar el calendario
de la piscina, arreglar las redes de la pista o replantear y racionalizar el
uso de las salas multiusos.
Servicios
Los servicios logran un 7 de media, y por encima de la media
figuran, con 8,5, el servidor, y con 7,7 conserjería, lavandería y cartelera. El
apartado que más tira de la media para abajo es internet (5,8 y 32 suspensos,
por los cortes, baja velocidad y no disponer de wifi en todo el Colegio). Y
también por debajo de la media, aunque con más de 6 están el comedor (6,1, 19
suspensos y muchas sugerencias); limpieza (6,3 y 26 suspensos) y
lavadoras/secadoras (6,6 y 19 suspensos).
Las propuestas más repetidas, aparte de las mencionadas de
internet, son: cocinar con menos aceite, mejorar el pan, productos de limpieza
que huelan mejor, menos ausencias prolongadas de los conserjes, mejor
mantenimiento de las lavadoras, y más respeto en la cartelera.
Actividades
En actividades la nota media es de 7,5 y solo están por
debajo: Pastoral y Voluntariado (6,8 y 6,7, respectivamente; si bien con muchas
más respuestas que colegiales que hayan participado); y Clases y cursos (7),
por los horarios y la no suficiente variedad. Respecto al voluntariado las
críticas han ido sobre todo por quienes se quedaron sin poder hacerlo por falta
de puestos. Deporte, Teatro y Fiestas (8,1 los tres) son los mejor valorados,
seguidos de Conferencias, Concursos y Otros (salidas, festivales, etc.) (7,7
los tres), con especial mención al éxito del Loyola Rock, y al deseo compartido
de que salga adelante el Torneo Solidario.
Ambiente colegial
Un 6,9 de media, destacando por arriba la acogida (7,8) y la
convivencia (7,3), y por abajo el respeto y la unión (6,2 ambos); y el
compañerismo (6,8), casi en la media. Algunas críticas a las convivencias de
principio de curso y bastantes a la arrancada o estropicio de carteles ajenos.
Dirección
Globalmente aprueba, con 5,9 de media, y mejor en
disponibilidad/ cercanía (6,9) y atención/escucha (6,5) que en régimen
sancionador (5) y acierto en decisiones (5). Estos dos últimos apartados, bastante
vinculados en las críticas (decisiones no entendidas o mal valoradas sobre
sanciones o de normativa), aparte de consideraciones de arbitrariedad y
subjetividad.
Agradecemos mucho vuestra opinión y
vuestra crítica, porque nos sirve para mejorar. Como es obvio, no podemos asumir
todas las ideas que habéis aportado, pero eso no quiere decir que no las
escuchemos. Todas sirven. Trataremos de hacer cambios e implantar mejoras en
algunos aspectos, en gran parte gracias a lo que nos decís. Ya hemos mejorado
el pan, cambiado productos de limpieza, modificado el sistema de tarjetas de
las multiusos e instalado wifi en todo el colegio, y tenemos en proyecto alguna
otra mejora.
Gracias de nuevo, y no dejéis de expresaros.
lunes, 16 de septiembre de 2013
Los nuevos 'loyolos'
A estas alturas de
septiembre, apenas faltan 30 colegiales por llegar al Colegio, de los que la
mitad forman parte del grupo de 75 nuevos que se incorporan este curso.
¿Quiénes son, de dónde vienen y qué van a hacer los nuevos colegiales? Está
claro que lo más importante son sus nombres, sus personalidades, sus gustos y
aficiones, su forma de relacionarse… Pero eso lo vais a ir descubriendo poco a
poco, día a día, entre vosotros. Desde aquí lo que podemos decir son los datos
estadísticos que siempre pueden ser interesantes.
Por ejemplo, este año han
entrado unos pocos más chicos (55%) que chicas, pero como el curso pasado se
marcharon más chicas que chicos, la cosa queda en tablas. Y también es
destacable el desembarco gallego: el 28% exactamente. Castilla y León aporta la
mitad que Galicia, y luego vienen Andalucía, Castilla-La Mancha, País Vasco y La Rioja, cada una de ellas con entre el 7% y
el 8%. También hay algún nuevo de Navarra, Asturias, Baleares, Canarias,
Cantabria, Comunidad Valenciana, Extremadura y Aragón. Y cuatro que proceden de
fuera de España (Francia, Reino Unido, Chile y Trinidad y Tobago).
Por estudios, también
encontramos algo inusual: entran más estudiantes de grados vinculados a
Derecho, ADE, Economía, Marketing, Políticas y RRII (uno de cada tres) y de
ciencias de la salud (uno de cada cuatro) que de las diferentes ingenierías (no
llega al 25%); entre estas tres ramas acaparan más del 80% de los estudios de
los nuevos. Arquitectura, ciencias de la comunicación y bioquímica y
biotecnología suman otro 10% y el 10% restante está repartido entre diseño,
historia y artes.
Y en cuanto a
universidades, la Complutense, con un 35%, se lleva la palma, seguida de
Politécnica (20%) y Comillas (15%). El resto, salvo el CEU y la Autónoma (8% y
5%, respectivamente), tienen una representación mínima.
No es mucho más que una
información curiosa, pero aquí están los datos. En un futuro post los agregaré
y contaré cómo ha quedado el Colegio.
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